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  • 지숲스토리 시즌2 Vol.26 400만년 시간의 압축파일, DNA는 알고있다.
    400만년 시간의 압축파일, DNA는 알고 있다.
    우리의 몸이 세계를 만들었다. 우리는 인간의 세계에 살고 있다. 두발로 걸어 집을 나서고, 손을 움직여 일을 하고, 내일의 할 일을 생각하는 나는 인간의 세계에 살고 있다. 나의 몸이, 나의 두 발이, 나의 두 손이, 나의 뇌가 만들어낸 인간의 역사 속에 살고 있다. 서로 힘차게 …
    2023.10.31
  • 지숲스토리 시즌2 Vol.25 우뚝 일어서자 손이 생겼다. 상상의 힘으로 만난다.
    우뚝 일어서자 손이 생겼다. 상상의 힘으로 만난다.
    앗, 그런데 그게 중요한 게 아니다. 아이들이 방금 전까지 앞발 삼았던 것은 무엇이던가? 바로 손이다. 우뚝 일어서자 손이 생겼다. 세상에나, 이 손이 이제 무엇을 하게 될까? ”손이 할 수 있는 일은 무엇일까?“ ”도구를 잡아요.“ 그렇다. 움켜쥐기이다. 두발걷기를 하고 허리를…
    2023.09.26
  • 지숲스토리 시즌2 Vol.24 정답은 없다. 질문하고, 추론하라.
    정답은 없다. 질문하고, 추론하라.
    (역사는 현재와 과거 사이의 끊임없는 대화이다. E.H 카아)
    왁자지껄 주장과 반론이 거듭되는 가운데 확실한 것은 우리는 어느 순간 동물에서 인간으로 분류되었다는 것. 인간으로 살기에 누릴 수 있는 것이 참 많다는 것. 역사는 분류로부터 시작된 것 같다. 동물로부터 인간이 분류된 순간,…
    2023.09.26
  • 지숲스토리 시즌 2 Vol.23 인류의 시작 두발걷기 역사 텍스트를 사유하다
    인류의 시작 두발걷기, 역사 텍스트를 사유하다.
     “이제부터 발표 글을 수업 전에 미리 메일로 받겠어요.”
     지혜의숲은 4학년 후반, 5학년 초반 무렵에 역사 사고력 수업이 시작된다. 고학년 대접을 받는 것은 이때부터이다. 그 대접이라는 게 별거 아닌 것 같지만 위력을 발휘한다. 삐뚤빼뚤 손 글씨의 유…
    2023.08.19
  • 지숲스토리 시즌2 Vol.22 운명처럼 소나기가 내린다 소나기는 아프다
    운명처럼 소나기가 내린다. 소나기는 아프다.
    소년, 소녀를 만나다 “선생님! 그런데 이름이 없다는 공통점 말고 소년이랑 소녀는 다른 점도 꽤 있어요. 차원을 정해 말해보자면 우선 소녀와 소년은 오래 살았던 곳이 달라요.” “맞아! 둘은 성격도 외모도 엄청 다르더라. 꼭 형하고 나 같아” “하필 엄청 다른 두 사람을 만나게 한 걸까…
    2023.07.21
  • 지숲스토리 시즌2 Vol.21 낯선 만남은 천억개가 넘는 신경세포인 뉴런을 연결시킨다.
    낯선 만남은 천억개가 넘는 신경세포인 뉴런을 연결시킨다. 총 12차시 4개월간 진행되는 지숲의 사고력 수업인 ‘관찰의 세계’는 선 사고력 놀이와 후 독서수업이라는 쌍으로 이루어져 있다. 비교와 대조 수업 첫째 주 아이들은 ‘탈 것’ 사진을 보며 이성적 관찰의 비교 기준이 되는 차원들을 발견했다. 잭슨 폴록과 피에트 몬드리안의 색과 선에서 …
    2023.07.08
  • 지숲스토리 시즌2 Vol.20 차이의 발견, 비교의 문을 열고 슬며시 미끄러져 들어가 본다. 호기심과 함께.
    ‘닮음을 찾는다’는 지극히 상식적인 ‘비교’의 의미에 딴지를 걸며 우리의 수업은 본격적인 막을 열었다. 첫 번째 도전 과제는 아이들이 ‘탈것’이라 명명한 로켓과 열기구 잠수함 비교! 이쯤이야 누워서 핸드폰 하기라도 하듯 비교의 기준이 되는 ‘차원’을 정해 빠른 속도로 다 함께 정리해 간다. “로켓은 원통형 주사기 모양, 열기구는 풍선 모양…
    2023.06.17
  • 지숲스토리 시즌2 Vol.19 사유의 시작, 관찰: 관찰은 낯선 것과의 만남이다.
    모든 만남은 소나기처럼 다가온다. 네가 그랬다. “선생님, 우리 오빠 알아요?” 지혜의숲 데스크에 앉아 아이들을 기다리고 있을 때였다. 양 갈래머리를 묶고 온 얼굴이 미소로 일렁이던 네가 데스크 안쪽으로 불쑥 한 발을 내밀며 내민 첫 마디였다. “네 오빠 이름이 뭔 대?” “오승민이요. 저는요 나중에 크면 오빠하구 결혼할 거예요.” 내 마…
    2023.06.01
  • 지숲스토리 시즌1 Vol.18 지숲에서 지적 에세이스트로 살아가기 - 시즌1 끝!
    지숲에서 지적 에세이스트로 살아가기
    모기업의 연구원으로 일하는, 동료의 부군에게서 들은 옛이야기. 대학원 진학을 위해 지도교수 면접을 보러 갔을 때 질문에 답하자 교수가 말하길 “그건 네 생각이냐?” 물었다고 했다. 잠시 머리가 멍해졌으니 27년 동안 대한민국에서 초중고 교육을 받는 동안 단 한 번도 떠올려보지 않은 생각이었기 때…
    2023.02.01
  • 지숲스토리 시즌1 Vol.17 무엇이 아이들을 에세이스트가 되게 하는가 Part.2
    무엇이 아이들을 에세이스트가 되게 하는가 part2
    전통의 무게를 가뿐히 넘어서 지숲의 아이들은 고전의 무게에, 고전의 권위에 휘둘리지 않는다. 고전이 금과옥조처럼 전하는 전통적 해석에 고개를 조아리지 않는다. 알고 보면 고전의 맛은 세세손손 읽는 이마다 혹은 시간차를 두고 읽을 때마다 다른 빛깔 다른 해석이 가능하기에 고전으로 …
    2023.01.14
  • 지숲스토리 시즌1 Vol.16 무엇이 아이들을 에세이스트가 되게 하는가 Part.1
    무엇이 아이들을 에세이스트가 되게 하는가. part1
    비밀을 이야기하는 공간에서 치유가 인다. 인간은 하나의 세계다. 인간 안에는 휘발되기 쉬운 생각들과 겁 없이 일었다 사라지는 감정들이 산다. 현재 속에서 되새겨지지 않는 기억들은 잊히고, 의미 부여하지 않은 행동과 사건과 사물들은 그저 스쳐서 지나간다. ‘나란 누구일까? 어디서…
    2023.01.07
  • 지숲스토리 시즌1 Vol.15 1년에 36편의 글을 쓰는 아이들 : 지적 에세이
    1년에 36편의 글을 쓰는 아이들 : 지적 에세이 폭풍을 일으키는 것은 가장 조용한 언어이다 - 프리드리히 니체
    지숲의 교사는 밥이 아닌 아이들의 언어를 먹고 산다. 수업 시간 아이들의 에세이를 공짜로 들으며 ‘나처럼 행복한 선생님은 없을 거야. 이렇게 포스 넘치는 글을 그것도 여덟 편이나 공짜로 듣다니!’ 헤벌쭉 웃는 교사의 모…
    2022.12.30
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