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지혜의숲, 새로운 소식들을 확인하세요.

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  • 무엇이 아이들을 에세이스트가 되게 하는가 par.t2
    전통의 무게를 가뿐히 넘어서 지숲의 아이들은 고전의 무게에, 고전의 권위에 휘둘리지 않는다. 고전이 금과옥조처럼 전하는 전통적 해석에 고개를 조아리지 않는다. 알고 보면 고전의 맛은 세세손손 읽는 이마다 혹은 시간차를 두고 읽을 때마다 다른 빛깔 다른 해석이 가능하기에 고전으로…
    2023.01.14
  • 무엇이 아이들을 에세이스트가 되게 하는가. part1
    비밀을 이야기하는 공간에서 치유가 인다. 인간은 하나의 세계다. 인간 안에는 휘발되기 쉬운 생각들과 겁 없이 일었다 사라지는 감정들이 산다. 현재 속에서 되새겨지지 않는 기억들은 잊히고, 의미 부여하지 않은 행동과 사건과 사물들은 그저 스쳐서 지나간다. ‘나란 누구일까? 어디서…
    2023.01.07
  • 1년에 36편의 글을 쓰는 아이들 : 지적 에세이 폭풍을 일으키는 것은 가장 조용한 언어이다 - 프리드리히 니체
    지숲의 교사는 밥이 아닌 아이들의 언어를 먹고 산다. 수업 시간 아이들의 에세이를 공짜로 들으며 ‘나처럼 행복한 선생님은 없을 거야. 이렇게 포스 넘치는 글을 그것도 여덟 편이나 공짜로 듣다니!’ 헤벌쭉 웃는 교사의 모…
    2022.12.30
  • 지숲의 학부모는 교육문화를 함께 만들어가는 동반자이다
    지숲의 학부모는 고객 이상이다. 지숲의 학부모는 지숲의 커리큘럼과 수업 방식, 지숲이 지향하는 아동관을 공유하고 같은 지향을 향해 나아가는 동지이다. 지숲의 교육적 문화적 가치를 함께 만들어가는 교육활동가이다. 내 아이뿐만이 아닌, 아이가 함께 살아갈 또래의 안녕과 건강까지 더…
    2022.12.27
  • 자유와 위로의 연대, 학부모와의 소통
    지숲의 주체는 누구일까? 아니 누구여야 할까? 아이들, 교사, 학부모 그리고 우리가 함께 살아가는 사회일까? 지숲은 다양한 방식으로 소통한다. 학부모 강좌, 전화소통, 학부모세미나 등. 그중 하나의 방식인 학부모 세미나를 마치면 엄마는 다른 때와 다르게 내 머리를 더 많이 쓰다듬어 주신다. “…
    2022.12.17
  • 몬드리안 속에서 살다
    사고력교육을 하는 공간은 어떤 모습이어야 할까? 여러가지 제약 속에서 우리의 고민은 한계가 있었다. 고민의 결과 색과 형태를 강의실로 데려오기로 했다. 명화를 배치해 질문과 호기심을, 교실마다 특유의 의미를 부여할 수 있는 이름을 붙여서 아이들의 사유와 감성을 자극했다. 벽을 파서 도구를 배치할 공간을 만들고…
    2022.12.13
  • 지숲에는 모나드방, 피카소의 방, 아인슈타인의 방이 있다.
    2003년, 지숲센터 교사진 일부가 분가해 새로 둥지를 튼 신규센터에서 공부가 한창이다. 이름만 들어도 머리에서 쥐와 김이 나는 ‘자연 예술 과학의 수학적 원형’ 세미나 시간.
    박쌤 : 이 책은 그 말이 이 말 같고 이 말이 그 말 같아. 
    2022.12.03
  • 마그리트와 연못을 사랑하는 아이들 窮則通!¹ 궁하면 통한다. 우리의 공간은 부딪힘과 우발성의 산물이었다. ¹원문은 궁즉변 변즉통 통즉구(藭則變 變則通 通則久)로 궁하면 변하고 변하면 통하고 통하면 오래간다는 뜻을 담은 주역 글귀다. 그림 속에 어딘가 이상한 부분이 있습니다. 무엇이 이상한가요? 하늘은 낮이고 나무 아래는 깜깜한 밤입니다. …
    2022.11.25
  • 너희가 만남노트를 아느냐? Part 2
    천개의 질문이 실린 만남노트는 헤르메스였다. 아이들은 문구점과 경비실 아저씨, 이발하러 들르는 미용실의 누나 등 만나는 모든 이에게 생각을 묻고 답한 결과를 만남노트에 정리해 왔다. 아이의 사유가 확장된 노트에 교사의 코멘트와 에세이가 더해져 한 권의 사유일기가 완성되었다. 아이들과 부모 주…
    2022.11.19
  • 너희가 만남노트를 아느냐? Part1
    나는 세상을 바라 본다. ​그 안에는 태양이 비치고 있고 그 안에는 별들이 빛나며 그 안에는 돌들이 놓여져 있다. 그리고 그 안에는 식물들이 생기 있게 자라고 있고 동물들이 사이좋게 거닐고 있고  바로 그 안에 인간이 생명을 갖고 살고 있다. 나는 영혼을 바라 본다.  그 안…
    2022.11.15
  • 지숲에서의 성취는 가장 먼저 웃음으로 드러난다.   
    나는 역사에 대해선 심청이 아버지이다. 심청이 아버지는 처음엔 눈이 안 뜨였지만 마지막에 눈을 뜬다. 나도 그렇다. 역사에 대해서 눈을 떠보라고, 역사에 대한 닫혀있는 생각의 문을 두드려보라고 했을 땐 눈도 감겨있었고 손도 못 움직였다. 하지만 이젠 다르다…
    2022.11.05
  • 우리 아이 문제점은 없나요? : 성취란 무엇인가?
    사실 지혜의숲은 지혜의숲 이상이다. 무슨 말일까? 지혜의숲은 겉으로 드러난 것들은 10%도 안 된다. 진짜 지숲은 쉽게 보이지 않는다. 언어화하기 어렵다. 에세이 등의 성과물이나 세미나를 통해서 전달되기 매우 힘든 비정형의 교육이다. “뭐라 설명하기 어렵지만 암튼 지숲을 보내야해.…
    2022.10.29


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